In coerenza anche con il nuovo art.9 della Costituzione, è nata l’idea di impegnare il Casagrande-CeSì su un progetto formativo basato sul calcolo dell’impronta ecologica dell’istituto, con l’elaborazione del “bilancio di sostenibilità”, per ridurre l’impronta ecologica, con l’ottimizzazione dei consumi energetici, del ciclo dei rifiuti, dei beni e servizi utilizzati , della mobilità casa-scuola, nonché per l’impiego di “Fonti rinnovabili” e per la rinaturalizzazione degli spazi esterni . L’esperienza formativa, potrà essere replicata presso altri Istituti scolastici del territorio.
ottenere un quadro organico di interventi per l’ottimizzazione dei consumi energetici, e l’uso di Fonti Energetiche Rinnovabili; per il miglioramento del ciclo dei rifiuti, con particolare riferimento a quelli organici della cucina didattica dell’Istituto, per la riduzione degli sprechi e l’ottimizzazione della mobilità casa scuola. La misurazione della “ impronta di carbonio” ( carbon footprint) prima e dopo l’attuazione delle misure di sostenibilità.
Consolidare le collaborazioni già esistenti con l’Associazione “Pensare il domani” e le altre associazioni ambientaliste del territorio.
E’ stato somministrato ed elaborato un questionario rivolto a tutta la popolazione studentesca sulla mobilità casa scuola. AcquiSìti i dati sui consumi energetici della scuola e dei laboratori negli ultimi cinque anni.
